校園一卡通的使用

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數(shù)字化時代背景下，校園管理同樣需要向智能化方向邁進。隨著學校環(huán)境的升級拓展，各類設施與服務紛紛被納入校園管理體系中，使校園管理的規(guī)模和內(nèi)容不斷膨脹，如果依然按照傳統(tǒng)的管理模式，極易出現(xiàn)高成本、低效率、混亂無序的問題。信息技術(shù)的進步以及校園管理的實際需求，催生了校園一卡通系統(tǒng)的出現(xiàn)。校園一卡通系統(tǒng)的建設目標概括來講就是用一張智能IC卡聯(lián)通校園管理的各個組成部分，使校園管理體系實現(xiàn)聯(lián)動。校園一卡通能夠滿足一卡多用的實際需求，將數(shù)字化技術(shù)應用到教學、門禁、后勤以及師生的日常生活當中，識別和管理個人信息同時開啟一卡支付等功能，使學校形成統(tǒng)一的數(shù)據(jù)管理系統(tǒng)，并提升師生的生活便捷性。校園一卡通系統(tǒng)的總體目標是實現(xiàn)“Web瀏覽，數(shù)據(jù)互通，智能管理”,以智能卡為媒介，建立起面向校園師生的綜合性服務平臺。校園一卡通系統(tǒng)能夠覆蓋身份識別、金融服務、信息服務、流程整合等多個領(lǐng)域，形成高效穩(wěn)定、功能全面、擴展靈活、管理方便的新一代校園智能卡平臺，實現(xiàn)“一卡多用、分類管理、安全性高、兼容性強” 的建設目標。